涂端午，北京大学教育学博士，副教授。研究方向为：教育政策、教育对外开放、教育文本分析。

政策研制工作经历

2008.07-2021.05 教育部教育发展研究中心，先后任助理研究员、副研究员、专题研究部副主任、国际比较与对外交流部副主任

2011.01-2012.07 教育部民族教育司借调

2016.12-2017.04 教育部政策法规司全国教育大会文稿起草组

2017.08-2018.08 教育部国际合作与交流司欧亚处副处长（挂职）

2020.02-2020.10 教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室借调

主要科研项目

1. 国家社科基金2023年度国家一般项目《国际教育交流品牌发展战略研究》（主持，在研）

2. 2023年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育强国内涵、特征与建设路径”之子课题“建设高质量教育体系的路径与策略” （主持，在研）

3. 教育部国际司人文交流机制项目《中外人文交流项目品牌建设研究》（2020年主持完成）

4. 教育部国际司专项委托项目《国别与区域教育研究》（2020年主持完成）

5. 国际司专项委托《十八省市“一带一路”教育行动评估研究》（2020年完成，第一参与人）

6. 国际司人文交流机制项目《教育部首届“中外人文交流高级研修班”专题研究》（2019年主持完成）

7. 中宣部马工程重大项目《党的十八大以来中国教育改革发展的成就与经验研究》（2017年完成，第一参与人）

8. 教育部重大项目《深入学习习近平总书记教育重要论述》（2017年完成，第一参与人）

9. 教育部基础司专项委托《新高考浙江、上海专题调研》（2017年完成，参与分报告和总报告撰写）

10. 教育部社科司研究专项《习近平总书记重要教育论述研究》（2016年主持完成）

11. 澳门特区政府专项《澳门非高等教育发展十年规划》中期评估（2016年完成，负责澳门教育对外开放部分）

12. 国家社会科学基金教育学青年课题《国家教育决策科学民主模式研究》（2015年主持完成）

13. 联合国教科文全国委员会秘书处专项委托《全民教育终期评估国家报告》 （2015年完成，第二参与人）

著作出版

1. 涂端午，《高等教育政策生产》，北京大学出版社，2012年。

2. 参编普通高等教育“十一五”国家级规划教材 《教育政策研究基础》

（陈学飞主编，人民教育出版社，2011年），撰写第一章“教育政策研究的兴起与发展”、第七章“教育政策文本分析方法”。

主要学术期刊论文

1. 涂端午,焦艺鸿.“中美国际教育援助比较与挑战应对”.中国人民大学教育学刊,2024年6月，网络首发。

2. 涂端午，焦艺鸿. 2030可持续发展议程中的教育目标：全球进展与中国面临的挑战和对策.清华大学教育研究,2024,（01）。

3. 王定华,涂端午.“‘教育要面向世界’：40年回顾与展望”.中国教育学刊, 2023, (09).

4. 涂端午，董倩.“共建‘一带一路’教育行动高质量发展的路径与策略”，《现代远程教育研究》，2023，35（03）。

5. 涂端午.“教育评价改革的政策推进、问题与建议——政策文本与实践的‘对话’”，《复旦教育论坛》，2020（2）。

6. 涂端午.“新时代教育对外开放的转型、挑战及策略”，《国家教育行政学院学报》，2019（4）.人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

7. 涂端午.“加快“双一流”建设，教育对外开放何为”，《教育学术月刊》，2019（2）。

8. 涂端午.“如何认识和研究习近平关于教育的重要论述”，《南华大学学报（社会科学版）》，2019（4）。

9. 涂端午.“深化教育改革中的决策风险防控”，《清华大学教育研究》，2018（02）。

10. 涂端午.“建设教育强国需‘五力并举’”，《人民教育》，2018（06）。

11. 杨银付，涂端午，俞可.“发展具有中国特色、世界水平的现代教育—深入学习习近平总书记教育思想核心要义”，《人民教育》，2017（19）。

12. 涂端午，魏巍.“什么是好的教育政策？”，《教育研究》，2014（01）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。《新华文摘》论点摘编。

13. 涂端午.“高等教育政策的价值结构—基于政策文本的实证分析”，《清华大学教育研究》，2010（05）。人大复印报刊资料《高等教育学》全文转载。

14. 涂端午.“权威分裂、价值冲突、反控制—高等教育政策制订中的主要问题分析”，《教育发展研究》，2010（07）。

15. 涂端午.“高等教育政策的控制结构及其演变—基于政策文本的实证分析”，《复旦教育论坛》，2010（02）。

16. 涂端午.“教育政策文本分析及其应用”，《复旦教育论坛》，2009（05）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

17. 涂端午.“中国高等教育政策制定的宏观图景—基于1979～1998年高等教育政策文本的定量分析”，《北京大学教育评论》，2007（04）。人大复印报刊资料《高等教育学》全文转载，《中国社会科学文摘》摘录。

18. 涂端午.“我国高等教育政策分类研究—从理论到经验”，《复旦教育论坛》，2007（06）。

19. 涂端午.“论理论导向的教育政策分类”《现代大学教育》，2007（05）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

20. 涂端午，陈学飞.“我国教育政策研究现状分析”，《教育科学》，2007（01）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

21. 涂端午，陈学飞“西方教育政策研究探析”，《清华大学教育研究》，2006（05）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

22. 涂端午.“我国高等教育管理体制变迁中的权力结构演化”，《现代大学教育》，2006（01）。人大复印报刊资料《教育学》全文转载。

报刊文章

1. 涂端午，焦艺鸿. “教育强国建设的重要着力点”， 《中国教育报》“理论周刊”，2023-07-06（第7版）。

2. 涂端午. “打造好‘一带一路’教育行动升级版”，《中国教育报》“环球周刊”，2022-04-14（第9版）。

3. 涂端午.“后疫情时代教育对外开放的挑战与策略”，《中国教育报》“理论周刊”，2020-10-08（第7版）。

4. 涂端午.“拓展合作纵深，扩大教育对外开放”，《光明日报》“教育周刊”，2019-06-11（第13版）。

5. 涂端午.“新时代教育对外开放和中外人文交流的中国担当”，《中国教育报》“理论周刊”，2018-01-11（第6版）。

决策服务

2024年

咨政报告《中美国际教育援助比较与挑战应对》被教育部国际司采用。

2023年

咨政报告《2030年可持续发展议程SDG-4：中国进展与中国贡献》被教育部国际司采用。

2022年

咨政报告《新时代教育对外开放的新进展》被教育部国际司采纳，主要观点发表于教育部新闻办官方微信“教育这十年——专家谈”。

2021年

咨政报告《内地机构在港开办中小学可行性研究报告》被教育部港澳台办采纳。

2020年以前

1. 《对教育领域从业人员进行核酸检测的政策建议》等多篇咨政建议和工作报告得到中央领导批示。

2. 《破“五唯”的政策推进、问题与建议》《后疫情时代教育对外开放的挑战与策略》《“一带一路”教育行动总结评估及打造升级版政策建议》等多篇咨政报告得到教育部领导批示。

3. 《各级各类学校开学后疫情防范面临的风险隐患及对策建议》《教育部首期“中外人文交流高级研修班”评估报告》《中外人文交流高级研修品牌建设报告》《十八省市“一带一路”教育行动评估报告》等多篇咨政建议和研究报告被中央部门和教育部业务司局采纳。

4. 参与2018年全国教育大会重要文稿起草。

5. 参与教育部民族司、国际司、体卫艺司、基础教育司多项政策文件的研制。

课程开设

高等教育政策研究、教育文本分析方法、中外人文交流政策与实践